近日，黑龙江省教育厅公布第二批“十四五”普通高等教育本科省级规划教材认定结果，共认定264种教材，我校《统计学（第5版）》《财务报告编制与分析》两部教材成功入选规划教材，为学校教材建设工作再添新绩，至此我校已有4部教材跻身省级规划教材行列！这是学校深耕应用型人才培养、扎实推进专业、课程、教材一体化建设的重要成果，彰显了我校教材编写的专业水准与鲜明特色。
黑龙江省教育厅
关于认定第二批“十四五”普通高等教育本科省级规划教材（培育项目）名单
《统计学（第5版）》在前4版基础上修订完善，突出以“理论＋实践＋应用”三位一体的设计特色，紧密围绕应用型本科院校人才培养目标，以经管类人才所具备的统计学知识和技能需求为导向，力求培养出“基础理论够用，实践能力够强”的应用型人才。该教材荣获第二届省教材建设奖优秀教材二等奖。
《财务报告编制与分析》教材作为省级一流课程、省级课程思政示范课程的支撑教材，突出数字化转型与多学科交叉融合两大导向，构建“基础理论-拓展应用-综合实践”三级递进式模块化体系。通过基础理论模块构建系统化知识框架，借助拓展应用模块引入企业真实案例与跨学科分析工具，综合实践模块设计企业分析流程仿真项目，实现从知识记忆到问题解决能力的阶梯式进阶。
希望规划教材编写团队充分发挥示范引领作用，不断优化教材内容、创新教学应用模式。学校将进一步加大教材建设力度，重点培育一批反映学科前沿、融合产业实践的新形态教材与产教融合特色教材，持续推进教材、课程、专业一体化建设，打造更多优质教材成果，助力复合应用型人才培养，为学校教育教学高质量发展筑牢坚实根基。